Cuando se identifica que un niño tiene dificultades en su lenguaje, por ejemplo en el aspecto fonológico, ¿Cómo puede la educadora hacer ver al niño que la pronunciación en sus palabras no es la adecuada de una forma sutil para no provocar en él una actitud introvertida?
yo digo que principalmente tienes que observar su desnvolvimiento en el aluna y hablar con los padres de el pequeño una de la formas mas aducuadas es preguntandole que si la plabra mal pronuciada la a escuchado en alguna parte hacerlo que la repita y se escuche y el se de cuenta que el que esta en un error es el
ResponderEliminarPues yo pienso que los padres deberian llevar al nino con personas expertas en el hambito para poder que se te haga mas facil tu labor.
ResponderEliminarPrimero empesariamos en corregirlo en el momento que el pronuncie mal la palabra y si no llegara a "darse cuenta" creo yo que se haria de maneta mas directa como decir "asi no se dice" y pronunciarlo bien sin embargo esta correccion hacerla de una buena manera y no tan fria mente
ResponderEliminarGracias por sus consejos, los tomaré muy en cuenta!
ResponderEliminarPODEMOS AYUDARLO CON EJERCICIOS DE ADICION Y U OMISION DE SILABAS, EJERCICIOS DE RIMAS.
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